Сергей Цыганков на своём примере доказывает: отсутствие высшего образования не мешает освоить программирование и нейросети. От первых автоматизированных решений до собственных ИИ-проектов — его путь показывает, как знания можно превращать в результаты.
Семь лет Сергей Шабалин носил в себе идею о переходе в IT, и вот пришёл момент, когда это стало реальностью. Его внимание привлекли Python, ноу-код-инструменты и нейросети, а опыт работы с командами и Linux помог быстрее освоить новое направление.
Олег Митасов превратил обучение в «Зерокодере» в точку роста для своей команды. Вместе с коллегами он научился внедрять ИИ в рекламный бизнес и теперь создаёт проекты, которые не только ускоряют работу, но и меняют правила игры в отрасли.
Виктор Холиков пришёл в «Зерокодер» из любопытства к технологиям, а в итоге открыл для себя новые профессиональные возможности. Его опыт доказывает: обучение в университете помогает не только расти, но и создавать полезные проекты уже в процессе.
Арина Семенова активно применяет знания из «Зерокодера» для решения реальных задач в сфере медиа и науки. Благодаря гибкости курса, она смогла сочетать учебу с удаленной работой, эффективно внедряя нейросети в рабочие процессы.
Юрий Кобызев делится практическим опытом после обучения в «Зерокодере». Он раскрывает, как знания по машинному обучению и нейросетям помогают создавать инновационные решения и что важно для успешного взаимодействия с моделями в реальных проектах.
Александр Еремеев выбрал обучение по промпт-инжинирингу, чтобы уверенно чувствовать себя на рынке труда. Полученные навыки помогли ему ускорить рабочие процессы и задуматься о поиске новых профессиональных горизонтов.
